Jednou z důležitých aktivit projektu IKAP2 je Robotika pro ZŠ, kde  žáci ZŠ zapojených do projektu absolvují soutěž v programování malých robotů a vítězové z těchto školních kol se potom účastní regionálního finále na VOŠ a SPŠ Šumperk. Soutěže pro jednotlivé ZŠ zapojené do projektu proběhly v termínech:

19.10.2022 jsme hráli v Postřelmově, 2.11.2022 si žáci ZŠ Šumperk, Vrchlického 22 zasoutěžili u nás ve škole, 3.11. potom ZŠ Šumperk, Šumavská  21 opět u nás a 4.11. 2022 potom na vlastní škole ZŠ a MŠ Údolí Desné.

Hru vždy absolvovalo 12 dvojic žáků ZŠ a pomáhalo jim celkem 5 našich žáků oborů elektro a strojírenství.

Jednou z aktivit projektu IKAP2 je workshop pro žáky ZŠ, v jehož rámci se zúčastní jednoho vyučovacího dne na střední škole. V roli učitelů vystupují naši žáci pod vedením odborných garantů. Akce má charakter soutěžní hry, v níž je vyhodnocena nejlepší  ZŠ. V tomto školním roce žáci ZŠ pracovali na pracovištích oboru informační technoloie (Zuřivý reportér), kde si  vyzkoušeli natočení televizních novin. Na pracovišti strojírenství (Kdo modeluje nezlobí) si vymodelovali jednoduchou součástku. Elektrotechnici (Na to si posvítím) je naučili vyrobit si lampičku. Fyziku poznali jinak z pohledu své fyzické zdatnosti na pracovišti technického lycea ( Zdatný fyzik). Jak se jim to líbilo? Jejich zájem je patrný z fotek. Blahopřejeme  ZŠ Šumperk, Šumavská 21, která ve hře zvítězila a odnesla si obří bonbon. 

Děkujeme pořadatelům, jednak žákům ze studentských společností a jednak žákům z jednotlivých oborů a taky učitelům. Žákům ZŠ přejeme šťastnou volbu při výběru budoucího studia.

Dne 10. 5. 2022 se naše žákyně a reprezentantka Lucie Dorňáková společně s učitelem Mgr. Romanem Fialou vydali na finále soutěže Office Arena 2022 pořádané společností Microsoft s.r.o v prostorách jejího sídla, které se nachází v Praze. Konkurence v soutěži byla skutečně obrovská! Od školního kola až po samotné finále soutěže musela Lucie čelit konkurenci 4009 žáků z celkem 95 škol, ze všech krajů České republiky. Vítězství v soutěži pro ni tedy představovalo opravdovou výzvu!

Lucie musela ve finále před odbornou porotou Microsoft obhájit svůj Projekt školní studovny, v rámci kterého vytvořila její 3D model v programu SketchUP, grafiku v programu Photoshop, dokumentaci v MS Word, rozpočet v MS Excel, databázi v MS Acess, prezentaci v MS PowerPoint, webové stránky na redakčním systému Wordpress a počítačovou hru v MS Visual Studio prostřednictvím programovacího jazyku C Sharp. 

Obhajoba soutěžního projektu nebyla žádná sranda – Lucie musela ve stanoveném limitu 8 minut co nejlépe odprezentovat měsíce tvrdé práce na projektu. Přísná porota skládající se ze třech odborníků hodnotila propracovanost Luciiny prezentace z hlediska grafiky, typografie, použitých funkcí, ale také i kultivovanost jejího projevu. Po samotné prezentaci následovaly i doplňující dotazy poroty. 

Prezentace a obhajoba soutěžního projektu se Lucce podařila na jedničku! Bohužel se však nejednalo o jedinou výzvu, kterou musela v rámci soutěže pokořit. Další výzvou bylo absolvování testu MOS – Microsoft Office Specialist. Body z testu byly zahrnuty do celkového bodování v rámci finále soutěže. Jako bonus mohla Lucie v případě úspěšného složení testu získat mezinárodně uznávaný certifikát MOS – Excel! Testování MOS nakonec dopadlo dobře, a tak Lucka získala cenné body do konečného hodnocení v rámci finále soutěže. Vzhledem k tomu, že v testu splnila stanovený počet bodů, získala rovněž i certifikaci MOS! Teď už nám zbývalo pouze čekat na výsledný verdikt odborné poroty soutěže Office Arena!

Atmosféra v hale by se při čekání na vyhlášení výsledků dala krájet. Na soutěžících a jejich koordinátorech byla znát velká nervozita. Nejdříve byla vyhlášena kategorie A, která byla určena pro žáky ZŠ a nižší stupně gymnázií a následně kategorie B pro střední školy a vyšší stupně gymnázií – v té se nacházela naše reprezentantka. Porota nejprve v kategorii B vyhlásila 3. místo, následné 2. místo, ale Lucčino jméno nebylo stále porotou vysloveno. Začali jsme tedy být pořádně nervózní. Najednou však porota začala oznamovat absolutního vítěze soutěže Office Arena 2022 a chvilkové napětí vystřídala obrovská úleva a radost, protože se naše Lucka Dorňáková stala absolutním vítězem soutěže Office Arena 2022!

Lucce za celou VOŠ a SPŠ Šumperk gratulujeme k tomuto obrovskému úspěchu! Výhrou v této soutěži bude pro Lucku nejen dobrý pocit z dobře odvedené práce, ale také výlet do Ameriky, kde bude reprezentovat naši školu a celou ČR v soutěži Microsoft Office Specialist World Championship, která se bude konat ve státu Kalifornie! 

Dne 3. 6. 2022 proběhla na sportovní hale v Postřelmově akce s názvem Konstruktérská akademie zaměřená na robotiku. Jednalo se o workshop pro podporu a popularizaci polytechnického vzdělávání v rámci projektu IKAP. Akce s bohatým hlavním i doprovodným programem započala v prostorách sportovní haly v 8:00 a trvala zhruba do 14:00. Program akce byl rozdělen do dvou "programových bloků", kdy zde paralelně probíhaly prezentace technických oborů a řemesel okolních škol/institucí a dále také i robotická soutěž pro týmy jednotlivých základních škol. Konstruktérská akademie byla zaměřena především na žáky základních škol 5. až 8. tříd a měla za cíl popularizovat technické a řemeslné obory a umožnit dětem jejich bližší poznání prostřednictvím praktických ukázek a možností si vše vyzkoušet a takzvaně osahat.

Za VOŠ a SPŠ Šumperk se akce zúčastnili učitelé Mgr. Roman Fiala a Loránt Spalek společně s 8 žáky oborů informační technologie a průmyslový design, kteří zde prezentovali nejen školu a její jednotlivé obory, ale také zde demonstrovali i praktické ukázky toho, co se u nás na škole žáci mohou v rámci studia naučit. Návštěvníci našich stánků se tak mohli podívat na to, jak se dají prostřednictvím 3D tiskárny vytisknout zajímavé předměty, jak se dají s využitím létajícího dronu a dalšího studiového vybavení natáčet unikátní záběry či jak se ve videu mohou díky natočenému záběru ze studiové kamery, greenscreenu a specializovaného softwaru ocitnout místo našeho videokoutku na úplně jiném místě.

Žákyně výtvarných oborů zde dokonce našim odvážnějším návštěvníkům nabízeli i „tetování“ ornamentů a ilustrací. Workshop navštívil rovněž i ředitel naší školy Mgr. Ondřej Šanovec a zástupkyně Ing. Pavla Boháčová. Na akci jsme mohli potkat velké množství žáků základních škol z celého okolí, na kterých bylo znát, že je školní stánky včetně toho našeho velmi zaujaly. Zábavné a napínavé bylo rovněž i robotické klání mezi základními školami, o které měli žáci také velký zájem. Konstruktérskou akademii hodnotíme kladně a těšíme se na další setkání a další podobné akce.

Anotace projektu: Předmětem projektu je podpora intervencí naplánovaných v Krajském akčním plánu rozvoje vzdělávání Olomouckého kraje na období 2019-2021 vedoucích ke zkvalitnění řízení škol a zvýšení kvality vzdělávání na území Olomouckého kraje prostřednictvím realizace zastřešujících aktivit, které jsou komplementární s aktivitami škol. Cílem projektu je naplnění vybraných priorit tohoto plánu.

Projekt navazuje klíčovými aktivitami KA1-3 na projekt „Rovný přístup ke vzdělávání s ohledem na lepší uplatnitelnost na trhu práce“ (IKAP I), r. č. CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_034/0008375, realizovaný v období 1. 11. 2018 – 31. 10. 2020 partnerem s finančním příspěvkem – Centrem uznávání a celoživotního učení Olomouckého kraje (CUOK).

Ve dnech 16. 10. až 29. 10. 2022  skupina 15 žáků všech oborů naší školy absolvovala praxi ve vybraných rakouských firmách v rámci projektu Erasmus+ Technická praxe ve Vídni. Naši žáci pracovali na zadaných projektech ve firmách Brana Metall, Gillot Consulting Services 24 Stunden Computer, Soundmovejoy a Ing. Fridrich Preinl Gesselschaft m.b.H. Praxe byla zaměřena na posílení odborného vzdělávání a rozvíjení dovedností specifických pro daný obor. Během pobytu se žáci současně zdokonalili v cizích jazycích a poznali krásné prostředí Vídně, její památky a kulturu.

Na naší škole probíhá v období od 1.1.2022 do 31.8. 2022 doučování pro žáky všech ročníků střední školy financované z Národního plánu obnovy (fond Next Generation EU). Doučováni mohou být všichni žáci, kteří se přihlásí, avšak prioritním cílem programu je zajistit potřeby doučování žáků znevýhodněných či ohrožených školním neúspěchem a zmírnit tak negativní dopady výluky prezenční výuky ve školním roce 2019/2020 a 2020/2021.