Adresa
Olomoucká 76/2098, 785 01 Šternberk
Ředitel
Mgr. Zuzana Parmová
Počet žáků
59
Počet tříd
9
Počet zaměstnanců
22
Zřizovatel
Kraj
Představení školy
- Na pracovišti Olomoucká 76, 78501 Šternberk škola zajišťuje ve čtyřech třídách vzdělávání žáků s mentálním, nebo i kombinovaným postižením. Pro žáky s lehkým mentálním postižením má zpracován ŠVP SPIRÁLA dle RVP ZV. Pro žáky se středním a těžším mentálním postižením má škola zpracován ŠVP ZŠ SPECIÁLNÍ dle RVP ZŠ speciální.
- Třídy jsou vybaveny výhradně jednomístnými lavicemi. Ve třídě pracuje pod vedením kvalifikovaného speciálního pedagoga 6 -10 žáků s podporou školního asistenta.
- Škola nabízí také zájmové vzdělávání ve školní družině a kroužku Tvořivá dílna.
- Žáci mají možnost stravování ve školní jídelně. Pro potřebné žáky poskytujeme bezplatné stravování díky daru organizace Women for women, o.p.s.
- Nově bylo zřízeno CENTRUM PODPORY, které koordinuje: ◦ služby výchovného poradce ◦ služby školního psychologa a preventisty ◦ podporu speciálního pedagoga ◦ podporu IT◦ nabídku doučování ◦ nabídku sociálního poradenství
- Na pracovišti Olomoucká 173, 78501 Šternberk škola zajišťuje v pěti třídách vzdělávání žáků po dobu jejich pobytu na dětském oddělení Psychiatrické léčebny Šternberk podle ŠVP ZŠ při PL dle RVP ZV. Výuka respektuje požadavky kmenových škol na procvičení učiva.
- Ve třídě pracuje pod vedením kvalifikovaného speciálního pedagoga 6 -10 žáků. Žáci této součásti mají od 4.1. 2021 zajištěnu podporu školního asistenta z projektu Šablony III – ZŠ Olomoucká Šternberk.
- Také na této součásti zajištujeme doučování pro žáky s výukovými obtížemi.
- Velkým přínosem ke zlepšení podmínek vzdělávání byla v uplynulém období výměna nábytku sboroven, obnova a rozvoj IT sítě, doplnění IT vybavení a především realizace projektu Green Class, kdy byla zřizovatelem zajištěna výstavba venkovní učebny.
- Škola 30. 9. 2020 zdárně dokončila projekt Šablony II – ZŠ Olomoucká Šternberk, na který navázala projektem Šablony III - ZŠ Olomoucká Šternberk.
- Škola při plnění svých úkolů spolupracuje velmi úzce s odbornými poradenskými pracovišti, se školskou radou, s OSV MÚ Šternberk, MAS Šternbersko, o.p.s., SOŠ strojírenskou a lesnickou Šternberk i dalšími institucemi a zájmovými organizacemi.
Zajímavosti
Nová venkovní učebna vybudovaná v roce 2020 zřizovatelem v rámci projektu Green Class.
Aktivity
Zájmové vzdělávání ve školní družině
Výstavka prací žáků ve školní družině
Projekty
Mléko do škol
Ovoce do škol
Šablony III - ZŠ Olomoucká, Šternberk
Obědy pro děti (financuje organizace Women for Women, o.p.s.)
Recyklohraní
SPOKEŠ - Společně za kvalitní vzdělávání - v rámci MAS Šternbersko, o.p.s.
Spolupráce se SOŠ strojírenskou a lesnickou Šternberk
Co o nás říkají studenti
Z dotazníků Klima školy pro žáky:
Na kvalitu vzdělávání a výchovu žáků má značný vliv, zda žáci se ve škole cítí dobře a těší se do ní. Z tohoto anonymního dotazníkového šetření vyplynulo, že celkové klima školy je velmi dobré, 90 % žáků je spokojeno s výzdobou školy a vybavením třídy. 95% žáků se domnívá, že učitelé jim dobře a srozumitelně vysvětlují učivo, 90 % žáků vyhovuje dostatek času na školní práci, nebojí se zeptat, pokud učivu nerozumí a líbí se jim individuální přístup učitelů.
80 % žáků má pocit, že učitelé jsou spravedliví, cítí se ve škole bezpečně, 85 % žáků se domnívá, že učitelé mají pochopení pro jejich problémy. 90 % žáků reflektuje přiměřené testy při porušení školního řádu. 95 % žáků uvádí, že jim nikdo ze spolužáků neubližuje.
Přes to, že u řady otázek se vyskytly jednotlivé negativní odpovědi, nebylo tomu tak u otázek 7, 10, 13, 18, 19. Z toho plyne, že žádný žák se necítil vysloveně nespravedlivě hodnocen učiteli (otázka 7), žádný žák neměl pocit, že by učivo bylo nesrozumitelně vykládáno (otázka 10), žádný žák neměl pocit, že se nemůže zeptat na učivo, kterému neporozuměl (otázka 13). Z šetření dále vplynulo, že žádný ze žáků nemá pocit nepřiměřeného trestání při porušení školního řádu (otázka 18) a nikdo ze žáků nemá se spolužáky vysloveně konfliktní vztah (19).
Co říkají rodiče
Z dotazníků Klima školy pro rodiče:
- 100 % respondentů uvádí, že se jim líbí výzdoba školy a jsou spokojeni s úklidem
- 95,8 % respondentů se domnívá, že vybavení školy a stav hygienických zařízení je vyhovující
- 100 % respondentů se domnívá, že většina učitelů dětem opakovaně látku vysvětí, pokud jí nerozumí
- 91,6 % respondentů se domnívá, že učitelé organizují pro žáky zajímavé akce
- 87,5 % respondentů se domnívá, že většina učitelů má pochopení pro problémy jejich dětí
- 87,5 % respondentů se domnívá, že jejich dítě chodí rádo do školy
- 87,5 % respondentů si váží učitelů jejich dítěte
- 83,3 % respondentů uvádí, že jejich dítě nemá strach z učitelů
- 100 % respondentů uvádí, že je třídní učitel dostatečně informuje o jejich dítěti
- 83,3 % respondentů se domnívá, že ve vedení školy jsou schopní lidé
- 87,5 % respondentů oceňuje lidský přístup vedení
- 83,3 % respondentů má dobrý pocit ze způsobu jednání s vedením školy
- 75 % respondentů se domnívá, že se často mění třídní učitelé jejich dětí